http://www.ortodoksi.net/index.php?action=history&feed=atom&title=Kun_sanat_ja_teot_eiv%C3%A4t_kohtaa 2026-09-08T18:38:17Z Tämän sivun muutoshistoria MediaWiki 1.39.7 http://www.ortodoksi.net/index.php?title=Kun_sanat_ja_teot_eiv%C3%A4t_kohtaa&diff=65486&oldid=prev 2026-09-08T14:01:12Z

<p>Ak: Uusi sivu: &lt;!--== Kun sanat ja teot eivät kohtaa – kirkon uskottavuus alkaa ihmisistä == === Se alkaa minusta. Ja se alkaa sinusta === Miksi ihmiset etääntyvät kirkosta? Kysymykseen on helppo tarjota tuttuja vastauksia. Yhteiskunta maallistuu, uskonnollinen perinne heikkenee, nuoret eivät enää tunne kirkkoa, sosiaalinen media muuttaa ihmisten arvomaailmaa ja yksilöllisyys korostuu yhteisöllisyyden kustannuksella.&lt;br&gt; &lt;br&gt; Suomessa keskusteluun liittyy parhaillaan myös toi...</p> <p><b>Uusi sivu</b></p><div>&lt;!--== Kun sanat ja teot eivät kohtaa – kirkon uskottavuus alkaa ihmisistä ==<br /> <br /> === Se alkaa minusta. Ja se alkaa sinusta ===<br /> <br /> Miksi ihmiset etääntyvät kirkosta? Kysymykseen on helppo tarjota tuttuja vastauksia. Yhteiskunta maallistuu, uskonnollinen perinne heikkenee, nuoret eivät enää tunne kirkkoa, sosiaalinen media muuttaa ihmisten arvomaailmaa ja yksilöllisyys korostuu yhteisöllisyyden kustannuksella.&lt;br&gt;<br /> &lt;br&gt;<br /> Suomessa keskusteluun liittyy parhaillaan myös toinen kysymys: mitä koulussa saa ja pitää voida opettaa uskonnosta? Missä kulkee sitouttamattoman opetuksen ja oman uskonnon todellisen tuntemisen välinen raja? Ortodoksien kannalta kysymys on erityisen tärkeä, sillä olemme pieni vähemmistö. Jos oman uskonnon opetuksesta vähitellen poistetaan sen oma kieli, perinne, rukouselämän tuntemus, jumalanpalvelukset ja kirkon tapa ymmärtää itseään, mitä lopulta jää jäljelle? Opetushallituksenkin mukaan uskonnonopetukseen kuuluu omaan uskontoon perehtyminen ja myös uskonnonharjoittamisen muotoihin tutustuminen, vaikka opetus itsessään on uskonnollisesti sitouttamatonta.&lt;br&gt;<br /> &lt;br&gt;<br /> Kaikissa maallistumista ja muuttuvaa yhteiskuntaa koskevissa selityksissä voi olla jotakin totta. Mutta entä jos osa vastauksesta löytyykin paljon lähempää? Entä jos joskus olisi kysyttävä myös, millaisen kirkon ihmiset kohtaavat meissä, jotka itse olemme kirkon jäseniä?&lt;br&gt;<br /> &lt;br&gt;<br /> Kreikkalainen Thessalonikin metropoliitta &#039;&#039;&#039;Filotheos&#039;&#039;&#039; nosti tämän kysymyksen poikkeuksellisen avoimesti esille syyskuun (2026) alussa julkaistussa haastattelussaan. Hän ei lähtenyt syyttämään nuoria eikä ympäröivää yhteiskuntaa siitä, että ihmiset etääntyvät kirkosta. Hän käänsi katseen kirkon omiin edustajiin – ja samalla meihin kaikkiin, jotka tavalla tai toisella annamme toisille ihmisille kuvan siitä, mitä kirkko on.&lt;br&gt;<br /> &lt;br&gt;<br /> Filotheoksen mukaan ihmiset – ja erityisesti nuoret – samaistavat kirkon helposti niihin ihmisiin, jotka sitä heidän silmissään edustavat. Silloin sanojen ja tekojen ristiriidalla on seurauksensa. Ei vain pieniä seurauksia eikä vain hetkellistä mielipahaa. Ihminen voi menettää luottamuksensa kirkkoon, jos hän kuulee kirkossa puhuttavan rakkaudesta mutta kokee itse kylmyyttä, vallankäyttöä, halveksuntaa tai välinpitämättömyyttä. Nuori voi lakata tulemasta kirkkoon, aikuinen vetäytyä seurakunnan toiminnasta ja kirkkoon tutustuva päättää, ettei halua enää palata.&lt;br&gt;<br /> &lt;br&gt;<br /> Metropoliitta Filotheoksen ilmaus oli suorasukainen: juuri sanojen ja tekojen epäjohdonmukaisuus voi ajaa ihmisiä pois kirkosta. Se on vakava väite, koska silloin kyse ei ole enää vain huonosta käytöksestä tai yksittäisestä epäonnistumisesta. Sanojemme ja tekojemme välinen ristiriita voi vaikuttaa siihen, millaisena toinen ihminen näkee koko kirkon ja jopa sen sanoman. Ajatus on epämukava. Ehkä juuri siksi sitä kannattaa kuunnella.<br /> <br /> === Millaisen kirkon toinen ihminen kohtaa Suomessa? ===<br /> <br /> Teologisesti kirkko ei tietenkään ole sama asia kuin yksittäinen piispa, pappi, työntekijä tai seurakuntalainen. Kirkko ei lakkaa olemasta kirkko sen vuoksi, että sen jäsen tekee väärin, eikä Kristuksen totuus muutu epätodeksi kristityn epäonnistumisen vuoksi. Mutta kirkkoa ulkopuolelta katsova ihminen ei välttämättä tee tällaisia teologisia erotteluja.&lt;br&gt;<br /> &lt;br&gt;<br /> Hän näkee piispan tai papin. Hän kohtaa seurakunnan työntekijän. Hän vie lapsensa ortodoksiseen uskonnonopetukseen ja kohtaa siellä opettajan. Hän keskustelee kirkkokahvilla aktiivisen seurakuntalaisen kanssa, osallistuu seurakunnan kokoukseen tai lukee ortodoksin kirjoituksia Facebookissa ja kommentteja kirkollisesta kiistasta. Juuri näistä kohtaamisista rakentuu hänen kokemuksensa kirkosta.&lt;br&gt;<br /> &lt;br&gt;<br /> Suomen ortodoksinen kirkko on pieni. Siksi yksittäisilläkin kohtaamisilla voi olla suhteettoman suuri merkitys. Monella paikkakunnalla pappi saattaa olla ainoa ortodoksinen pappi, jonka ihminen koskaan henkilökohtaisesti tuntee. Uskonnonopettaja voi olla lapselle ensimmäinen aikuinen, joka selittää, miksi hänen perheensä käy juuri ortodoksisessa kirkossa. Aktiivinen seurakuntalainen voi puolestaan olla työpaikalla tai naapurustossa ainoa ortodoksi, jonka kautta muut muodostavat käsityksensä koko kirkosta.&lt;br&gt;<br /> &lt;br&gt;<br /> Jos puhumme kirkossamme rakkaudesta mutta kohtelemme toisiamme armottomasti, ristiriita näkyy. Jos opetamme anteeksiantamisesta mutta itse kannamme vuosikausia kaunaa, se näkyy. Jos vaadimme nöyryyttä toisilta mutta varjelemme omaa asemaamme ja arvovaltaamme viimeiseen asti, sekin näkyy. Sanojen ja tekojen välinen kuilu ei välttämättä jää kirkon sisäiseksi asiaksi, vaan sen näkevät myös ne, jotka tarkkailevat kirkkoa ulkopuolelta tai vasta etsivät paikkaansa sen yhteydessä.&lt;br&gt;<br /> &lt;br&gt;<br /> Jos puolustamme oman uskonnon opetusta koulussa sillä perusteella, että lapsella on oikeus tuntea oma perinteensä, meidän pitäisi samalla kysyä, millaisen perinteen hän meissä näkee. On vaikea vakuuttaa nuorta ortodoksisen uskon kauneudesta, jos kirkollinen elämä näyttäytyy hänelle jatkuvana riitelynä, toisten arvosteluna tai keskinäisenä vallankäyttönä. Samoin on vaikea puhua lähimmäisen kunnioittamisesta, jos sosiaalisessa mediassa pilkkaamme, vähättelemme tai leimaamme ihmisiä.&lt;br&gt;<br /> &lt;br&gt;<br /> Ongelma ei silloin ole siinä, että kristillinen opetus olisi väärä. Ongelma on siinä, että oma elämämme saattaa puhua eri kieltä kuin opetuksemme. Ja juuri silloin sanojen ja tekojen ristiriidalla on seurauksensa.<br /> <br /> === Nuoret näkevät ristiriidan nopeasti ===<br /> <br /> Filotheoksen haastattelun kanssa lähes samanaikaisesti Ateenan ja koko Kreikan arkkipiispa &#039;&#039;&#039;Hieronymos&#039;&#039;&#039; puhui Kreikan kirkon valtakunnallisessa nuorisotyön konferenssissa. Sen teemana oli siirtyminen pelkästä tiedon välittämisestä elettyyn ja koettuun uskoon. Kokoukseen osallistui yli 140 nuorisotyön vastuunkantajaa Ateenan arkkihiippakunnasta ja 60 metropoliitasta.&lt;br&gt;<br /> &lt;br&gt;<br /> Hieronymos esitti kysymyksen, joka kannattaa kuulla Suomessa erityisen tarkasti. Sen sijaan että kysymme jatkuvasti, miksi nuoret etääntyvät kirkosta, meidän pitäisi hänen mukaansa kysyä, onnistuuko kirkko todella lähestymään heitä. Tunnemmeko heidän maailmansa? Kuuntelemmeko heidän kysymyksiään ilman, että vastaus on jo valmiina ennen kuin kysymystä on edes kuunneltu? Kestääkö kirkollinen yhteisömme myös epäilyä ja eri mieltä olemista ilman välitöntä tuomitsemista?&lt;br&gt;<br /> &lt;br&gt;<br /> Tämä on olennainen kysymys myös silloin, kun Suomessa keskustellaan ortodoksisesta uskonnonopetuksesta. Jos haluamme lasten ja nuorten tuntevan oman uskontonsa, tarkoitus ei voi olla vain se, että he oppivat oikeat käsitteet, juhlapäivät ja kirkolliset sanat. Tiedon pitäisi auttaa heitä ymmärtämään, mihin perinteeseen he kuuluvat ja miksi sillä voi olla merkitystä heidän elämässään.&lt;br&gt;<br /> &lt;br&gt;<br /> Samalla kirkon on kestettävä se, että nuori kysyy, kyseenalaistaa, epäilee ja joskus vastustaakin. Oman uskonnon tunteminen ei merkitse kysymysten kieltämistä. Päinvastoin: jos kirkko ei tarjoa paikkaa kysymyksille, vastauksia lähdetään etsimään muualta. Jos nuori puolestaan kokee, että hänen kysymyksensä otetaan vakavasti, hänen ei tarvitse valita uskon ja rehellisen ajattelun välillä.&lt;br&gt;<br /> &lt;br&gt;<br /> Hieronymos korosti myös aitoutta. Nuori ihminen havaitsee nopeasti, jos sanojen ja tekojen välillä on ristiriita. Siksi kirkon vahvin katekeettinen väline ei lopulta ole pelkkä puhe, oppitunti tai hienosti laadittu materiaali, vaan esimerkki. Ajatus palauttaa meidät kristinuskon hyvin vanhaan perusasiaan. Jaakobin kirjeessä muistutetaan:<br /> &lt;center&gt;&#039;&#039;”Samoin uskokin, jos sillä ei ole tekoja, on itsessään kuollut.”&#039;&#039;&lt;br&gt;(Jaak. 2:17)&lt;/center&gt;<br /> <br /> Kyse ei siis ole uudesta markkinointikeinosta, jolla kirkosta pitäisi tehdä nuorten silmissä houkuttelevampi. Kyse on paljon vakavammasta asiasta: vastaako elämämme sitä, mitä sanomme uskovamme? Jos opetus ja elämä erkanevat toisistaan liian kauas, opetuksen uskottavuus kärsii, vaikka itse opetus olisi kuinka oikea.<br /> <br /> === Tämä ei koske vain papistoa ===<br /> <br /> Keskustelu kääntyy helposti siihen, miten piispat tai papit käyttäytyvät. Heillä on luonnollisesti erityinen vastuu, koska heidän asemansa tekee heistä näkyviä kirkon edustajia. Papin yksi harkitsematon sana voi jäädä ihmisen mieleen vuosikymmeniksi, mutta niin voi jäädä myös yksi ystävällinen kohtaaminen – hetki, jolloin pappi pysähtyi, kuunteli eikä kiirehtinyt pois.&lt;br&gt;<br /> &lt;br&gt;<br /> Silti vastuun siirtäminen yksin papistolle olisi aivan liian helppoa. Me maallikot olemme yhtä lailla kirkon kasvot toisille ihmisille, ja Suomen kaltaisessa pienessä ortodoksisessa kirkossa tämä korostuu erityisesti. Me olemme kirkon kasvoja seurakuntien valtuustoissa ja neuvostoissa, kuoroissa ja talkoissa, kirkkokahveilla, hautajaisissa ja perhejuhlissa, uskonnonopetuksen ympärillä käytävissä keskusteluissa, työpaikoilla sekä Facebookissa, Instagramissa ja YouTubessa.&lt;br&gt;<br /> &lt;br&gt;<br /> Moni suomalainen voi kohdata ortodoksisuuden ensimmäistä kertaa juuri verkossa. Silloin hänen ensimmäinen ”ortodoksinen opettajansa” saattaa olla täysin tuntematon maallikko. Millaisen kirkon hän siellä kohtaa? On mahdollista kirjoittaa tuntikausia oikeasta opista ja samalla kohdella lähimmäistä tavalla, joka sotii kaikkea kirjoitettua vastaan. On mahdollista puolustaa kirkkoa niin kiivaasti, että samalla unohtaa kristillisen tavan kohdata toinen ihminen.&lt;br&gt;<br /> &lt;br&gt;<br /> Joskus kaikkein ankarimpia olemme juuri niitä kohtaan, jotka kuuluvat samaan kirkkoon mutta ajattelevat jostakin asiasta eri tavalla. Silloin ortodoksisuuden puolustamisesta voi tulla jotakin aivan muuta kuin ortodoksista elämää. Myös tässä sanojen ja tekojen ristiriidalla on seurauksensa: verkkokeskustelua seuraava ihminen ei välttämättä näe siinä vain kahden ortodoksin riitaa, vaan hän voi nähdä siinä kuvan koko kirkosta.<br /> <br /> === Kirkon ei tarvitse pelätä kysymyksiä ===<br /> <br /> Hieronymoksen puheessa oli toinenkin tärkeä huomio. Kirkon ei hänen mukaansa pitäisi pelätä nuorten kysymyksiä eikä edes heidän epäilyksiään. Paljon vakavampi tilanne syntyy silloin, kun nuori ei enää pidä kirkkoa paikkana, jossa hänen kysymyksensä kannattaa esittää. Sama koskee muitakin kuin nuoria.&lt;br&gt;<br /> &lt;br&gt;<br /> Ihminen voi tulla kirkkoon surunsa, epäilyksensä, avioeronsa, yksinäisyytensä, pettymyksensä tai oman hengellisen etsintänsä kanssa. Hän voi palata kirkkoon vuosikymmenten jälkeen tai olla ensimmäistä kertaa liturgiassa. Hän voi olla ortodoksisen perheen lapsi, joka yrittää selvittää, mitä kaikki tämä merkitsee juuri hänelle. Hän ei välttämättä tarvitse ensimmäiseksi valmista luentoa siitä, mitä hänen pitäisi ajatella, vaan joskus ennen kaikkea ihmisen, joka kuuntelee.&lt;br&gt;<br /> &lt;br&gt;<br /> Hieronymoksen puheen keskeinen ajatus oli, ettei nuorta pidä vain ohjata kaukaa, vaan hänen rinnallaan on kuljettava. Kirkollista nuorisotyötä ei hänen mukaansa voi typistää tapahtumiin, leireihin ja kokoontumisiin, vaan kyse on ennen kaikkea ihmisen kohtaamisesta. Ehkä samaa pitäisi sanoa kaikesta kirkollisesta elämästä.&lt;br&gt;<br /> &lt;br&gt;<br /> Meillä voi olla oikea oppi, kauniit jumalanpalvelukset, ikonit, kirkkomusiikki ja vuosisataiset perinteet. Ne kaikki ovat korvaamattomia. Mutta kirkon ovesta tuleva ihminen kohtaa lopulta myös ihmisen, ja juuri siinä kohtaamisessa voidaan rakentaa silta tai pystyttää muuri.<br /> <br /> === Uskottavuus ei synny virheettömyydestä ===<br /> <br /> Sanojen ja tekojen yhteydestä puhuttaessa on kuitenkin yksi vaara. Meidän ei pidä ryhtyä esittämään virheettömiä kristittyjä. Se olisi vain uusi ristiriita sanojen ja todellisuuden välillä. Filotheos puhui haastattelussaan myös omista virheistään, vaikeista päätöksistä ja tilanteista, joissa hän olisi ehkä voinut toimia toisin. Juuri tällainen puhe voi vahvistaa uskottavuutta enemmän kuin kuva kirkon ihmisestä, jolla on muka vastaus kaikkeen.&lt;br&gt;<br /> &lt;br&gt;<br /> Kristillinen uskottavuus ei synny siitä, ettei koskaan erehdy. Se syntyy myös kyvystä myöntää olleensa väärässä, pyytää anteeksi, tunnustaa ettei tiedä ja yrittää korjata sen, mikä on korjattavissa. Hieronymos muistutti samalla tavalla siitä, ettei nuoren rinnalla kulkevan ihmisen tarvitse aina tietää kaikkea. Joskus rehellinen ”en tiedä” voi olla paljon uskottavampi vastaus kuin nopeasti rakennettu oikeaoppinen selitys.&lt;br&gt;<br /> &lt;br&gt;<br /> Ehkä juuri tässä on yksi kirkon uskottavuuden ydinkysymyksistä. Meidän ei tarvitse esittää pyhiä, mutta meidän pitäisi pyrkiä pyhyyteen. Niiden välillä on suuri ero. Ensimmäisessä rakennetaan kuvaa itsestä, jälkimmäisessä opetellaan näkemään myös omat puutteet ja tekemään parannusta.<br /> <br /> === Se alkaa lähempää kuin ajattelemme ===<br /> <br /> Suomen ortodoksisen kirkon tulevaisuudesta keskusteltaessa puhumme jäsenmääristä, taloudesta, seurakuntarakenteista, papistosta, nuorisotyöstä, uskonnonopetuksesta, viestinnästä ja siitä, kuinka kirkko saisi äänensä paremmin kuuluviin muuttuvassa yhteiskunnassa. Kaikki nämä kysymykset ovat tärkeitä, mutta kenties niitä ennen tulee yksinkertaisempi kysymys: mitä ihminen kohtaa kohdatessaan meidät?&lt;br&gt;<br /> &lt;br&gt;<br /> Kohtaako hän piispan, papin, uskonnonopettajan, luottamushenkilön tai tavallisen seurakuntalaisen, joka osaa myös kuunnella? Kohtaako hän ihmisen, jonka ei tarvitse voittaa jokaista väittelyä, joka pystyy olemaan eri mieltä ilman halveksuntaa, joka kykenee pyytämään anteeksi ja jonka usko näkyy myös silloin, kun kukaan ei katso?&lt;br&gt;<br /> &lt;br&gt;<br /> Kristuksen kirkon totuus ei riipu meidän onnistumisestamme. Mutta toisen ihmisen mahdollisuus nähdä jotakin tuosta totuudesta voi hyvinkin riippua siitä, millaisena hän kohtaa meidät. Siksi kysymys kirkon uskottavuudesta ei ala jostakin kaukaa, kirkollisista strategioista tai hienosti laadituista ohjelmista. Se alkaa piispasta ja papista, työntekijästä ja luottamushenkilöstä, uskonnonopettajasta ja kuorolaisesta, kirkkokahvin pöydästä ja seurakunnan kokouksesta, koulun uskonnontunnista sekä Facebook-kirjoituksesta ja sen kommenttikentästä.&lt;br&gt;<br /> &lt;br&gt;<br /> Se alkaa minusta. Ja se alkaa sinusta.&lt;br&gt;<br /> &lt;hr&gt;<br /> <br /> === Aiheeseen liittyviä lähteitä ja jatkolukemista ===<br /> <br /> * &#039;&#039;Άοπλες Συνεντεύξεις: Μητροπολίτης Θεσσαλονίκης Φιλόθεος «Μπορεί να υπάρχει καλός άνθρωπος χωρίς να πιστεύει στον Θεό»&#039;&#039;<br /> ”Aseettomat haastattelut: Thessalonikin metropoliitta Filotheos – ’Voi olla hyvä ihminen uskomatta Jumalaan’” – Thes.gr, 1.9.2026.<br /> Nettiosoite: [https://www.thes.gr/prosopa/aoples-synentefxeis-mitropolitis-thessalonikis-filotheos-borei-na-yparchei-kalos-anthropos-choris-na-pistevei-ston-theo/]<br /> * &#039;&#039;Συνέντευξη-φωτιά του μητροπολίτη Θεσσαλονίκης: «Η ασυνέπεια λόγων και έργων διώχνει τον κόσμο από την Εκκλησία»&#039;&#039;<br /> ”Thessalonikin metropoliitan suorasukainen haastattelu: ’Sanojen ja tekojen ristiriita ajaa ihmisiä pois kirkosta’” – Βήμα Ορθοδοξίας / Vima Orthodoxias, 2.9.2026.<br /> Nettiosoite: [https://www.vimaorthodoxias.gr/eipan/synenteyxi-fotia-toy-mitropoliti-thessalonikis-i-asynepeia-logon-kai-ergon-diochnei-ton-kosmo-apo-tin-ekklisia/]<br /> * &#039;&#039;10ο Πανελλήνιο Συνέδριο Νεότητος της Εκκλησίας της Ελλάδος – Αρχιεπίσκοπος: «Να αναρωτηθούμε εάν πλησιάζουμε πραγματικά τους νέους»&#039;&#039;<br /> ”Kreikan kirkon 10. valtakunnallinen nuorisokonferenssi – arkkipiispa: ’Meidän on kysyttävä, lähestymmekö todella nuoria’” – Ateenan arkkihiippakunta, 4.9.2026.<br /> Nettiosoite: [https://iaath.gr/index.php/nea/4068-10o-panellinio-synedrio-neotitos-tis-ekklisias-tis-ellados-arxiepiskopos-na-anarotithoyme-ean-plisiazoume-pragmatika-tous-neous]<br /> * &#039;&#039;Ιερώνυμος: «Να αναρωτηθούμε εάν πλησιάζουμε πραγματικά τους νέους» – Το ισχυρό μήνυμα προς την Εκκλησία&#039;&#039;<br /> ”Hieronymos: ’Meidän on kysyttävä, lähestymmekö todella nuoria’ – vahva viesti kirkolle” – Εκκλησία Online / Ekklisia Online, 4.9.2026.<br /> Nettiosoite: [https://www.ekklisiaonline.gr/nea/ieronymos-na-anarotithoume-ean-plisiazoume-pragmatika-tous-neous-to-ischyro-minyma-pros-tin-ekklisia/]<br /> * Uskonto perusopetuksessa: Opetushallituksen kuvaus uskonnonopetuksen tehtävästä, oman uskonnon tuntemisesta ja eri uskonnon oppimääristä Suomessa.<br /> Nettiosoite: [https://www.oph.fi/fi/koulutus-ja-tutkinnot/perusopetus/uskonto-perusopetuksessa]<br /> * Voiko uskonnonopetus perusopetuksessa tai lukiossa sisältää uskonnollisia tilaisuuksia? / Opetushallituksen täsmennys sitouttamattomuudesta ja siitä, että uskonnonopetuksessa voidaan silti tutustua rukouksiin, uskonnollisiin toimituksiin ja uskonnonharjoittamisen muotoihin.<br /> Nettiosoite: [https://www.oph.fi/fi/usein-kysyttya/voiko-uskonnonopetus-perusopetuksessa-tai-lukiossa-sisaltaa-uskonnollisia]<br /> * Ortodoksi.net: OPH ja Aksios – Ortodoksisen uskonnon opetus ja Aksios-oppimateriaalit – kysely, vastaus ja arvio<br /> [https://www.ortodoksi.net/index.php/OPH_ja_Aksios]<br /> * Ortodoksi.net: Uskonnonopetus ei ole ongelma vaan perusoikeus ja sivistyksen mittari<br /> [https://www.ortodoksi.net/index.php/Uskonnonopetus_ei_ole_ongelma]<br /> * Ortodoksi.net: Hannu Pyykkösen kysely Opetushallitukselle 4.7.2026<br /> [https://www.ortodoksi.net/index.php/Hannu_Pyykk%C3%B6sen_kysely_OPH%3Alle_4.7.2026]<br /> * Hannu Pyykkösen blogi: Mihin olet menossa, Opetushallitus?<br /> [https://pyykkonen.blogspot.com/2026/07/mihin-olet-menossa-opetushallitus.html]<br /> * Hannu Pyykkösen blogi: Jääkö ortodoksinen lapsi yhteisen katsomusaineen jalkoihin?<br /> [https://pyykkonen.blogspot.com/2026/01/jaako-ortodoksinen-lapsi-yhteisen.html]<br /> <br /> [[Luokka:Artikkelit]]--&gt;</div>

Hannu